Työnimike: Tutkijatohtorin tehtävä

Työnkuvaus:
Kolme tutkijatohtorin määräaikaista tehtävää Kasvatustieteiden tiedekunnassa Tehtävät sijoittuvat Kasvatustieteiden tiedekunnan kolmeen tutkimusyksikköön: 1. Post doc -tehtävä Oppiminen ja oppimisprosessit tutkimusyksikössä Tehtävä sijoittuu Oppiminen ja oppimisprosessit -tutkimusyksikköön, jossa tutkimus kohdentuu yksilöiden ja ryhmien oppimiseen erilaisissa oppimisympäristöissä. Tutkimuksen erityispiirteitä ovat teknologia oppimisen ja opettamisen tukena, vuorovaikutus ja hyvinvointiin liittyvät prosessit. Oppimisen ja oppimisprosessin tutkimukseen liittyy Leaf tutkimustilan (leaforum.fi) hyödyntäminen tutkimuksessa ja monitieteinen tutkimusyhteistyö. Tutkimusmenetelmien painopiste on prosessiorientoituneissa tutkimusmenetelmissä ja teknologian hyödyntämisessä tutkimusaineiston keruussa. 2. Post doc -tehtävä Opettajat, opettaminen ja kasvatusyhteisöt tutkimuksen tutkimusyksikössä Tehtävä sijoittuu Opettajat, opettaminen ja kasvatusyhteisöt tutkimuksen- tutkimusyksiköön, jossa tutkitaan opettajan identiteettiä ja kasvattajan työtä erilaisissa kasvatus- ja opetusympäristöissä. Tarkastelun kohteena ovat erityisesti näiden ympäristöjen ja yksilöiden väliset suhteet. Tutkimusyksikössä tehdään lapsuudentutkimusta, laaja-alaista opettajatutkimusta sekä kehitetään innovatiivisia tutkimusmetodeja. Tutkimusyksikössä on erityispedagogiikan, musiikkikasvatuksen ja varhaiskasvatuksen tutkinto-ohjelmat. Lisäksi yksikkö vastaa aineenopettajakoulutuksesta ja yliopistopedagogiikasta. 3. Post doc -tehtävä Kasvatuksen arvot, aatteet ja yhteiskunnalliset kontekstit tutkimusyksikössä Tehtävä sijoittuu Kasvatuksen arvot, aatteet ja yhteiskunnalliset kontekstit -tutkimus-yksikköön, jossatutkitaan kasvatuksen ja koulutuksen sekä kasvatustieteellisen tutkimuksen teoreettisia ja filosofisia perusteita, arvolähtökohtia ja yhteiskunnallisia konteksteja. Kasvatusta ja kasvatuksen tutkimusta tarkastellaan historiallisesti rakentuneina ilmiöinä ja ajattelutapoina. Tavoitteena on rakentaa kasvatuksen, kasvatuksen arvolähtökohtien ja yhteiskunnallisten kontekstien sekä pedagogiikan kriittistä teoreettista ja käytännöllistä ymmärrystä. Tutkimusyksikön tutkimus/tieteenalat ovat globaalikasvatus, kasvatustiede, kasvatuspsykologia, psykologia, sosiologia ja sukupuolentutkimus. Yksikössä tehtävää tutkimusta luonnehtii metodologinen monipuolisuus ja innovatiivisuus. Tehtäviin valituilta edellytetään näyttöä vahvasta tutkimusorientaatiosta ja korkeatasoisesta julkaisutoiminnasta sekä osallistumisesta kansallisen ja kansainvälisen tutkimusyhteistyön kehittämiseen. Tehtävään valitulta odotetaan aktiivista osallistumista tutkimusrahoituksen hankkimiseen. Tutkimustyön tulee kohdentua haettavina olevien post-doc kuvausten teemoihin, jolloin se integroituu tiedekunnan keskeisiin tutkimusaloihin (ks. http://www.oulu.fi/ktk/tutkimus) Tehtävään kuuluvat opetusvastuut painottuvat kasvatustieteen opintoihin tiedekunnan eri koulutusohjelmissa, ja ne sovitaan vuosittain 1600 tunnin työsuunnitelmassa. Oulun yliopiston opetus- ja tutkintokieli on suomi. Opetus englannin kielellä on myös mahdollista. Hakijoiden englannin kielen taitoon kiinnitetään erityistä huomiota. Tehtävässä edellytetään hyvää englannin kielen taitoa. Tehtävä pyritään täyttämään 1.8.2016 alkaen, enintään 31.07.2019 saakka. Palkkaus Työsuhteen palkkaus m&aum

Työnantajan nimi: Oulun Yliopisto

Työnantajan osoite: Linnanmaa, 90570 OULU

abstractJV_invalidEuresFlag: false

Työn lyhyt kuvaus: Yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen opettajat

Maa: Suomi

Alue: Pohjois-Pohjanmaa

Sopimuksen kesto: Tilapäinen

Sopimuslaji: Kokopäiväinen

Lähde työtarjous:
MOL/Työ- ja elinkeinoministeriö, Julkiset työvoimapalvelut, Suomi